|
|||||
|
|
| 语文教学中搜集与处理信息要实现几个“优化” | |
| 作者姓名： | 庄娟 |
| 摘 要： | 未来社会是个信息社会,信息量大,传播速度快,传播工具和手段多样化,在这样一个学习化社会,学科知识已不能成为学生获得学习的惟一资源。为了适应这一要求,语文课程标准明确强调要培养学生搜集与处理信息的能力。信息高速公路的开辟提醒着我们学会搜集和处理信息有着十分重要的意义:它使课内学习与课外学习结合在一起,拓宽了学生的视野;使课本知识与语文实践相融合,提高了学生的实践能力;同时各种资料弥补了教材的不足,使教材内容得到了更新,全面提高了学生的语文素养。但在我们目前的语文课堂教学中,却不难发现这样的现象:信息交流量不足,信… |
| 关 键 词： | 语文教学 优化 教学信息 搜集目标 搜集方法 信息整理 信息交流手段 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |