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| 从杰出科学家的成长经历看基础教育 | |
| 作者单位： | 《教育世纪》大象出版社 |
| 摘 要： | 国家重点图书《院士思维》收入了221位两院院士的文稿,院士们年龄及专业也各有不同,但仍然能发现他们成长经历中的某些共同之处。首先,他们大都出生于一个重视教育的家庭。有一个值得注意的现象:就父母的职业来说,两院院士父母或父母的一方为教师的比例相当高,院士提及自己父母职业的共有60人,其中父母或父母一方为教师(包括曾经为教师)的就有25人。两院院士中,有不少人中学时期在名校接受教育。中学名校对他们后来的发展奠定了坚实的学业基础,这一点颇值得注意。如王选院士(计算机专家)小学和中学都在上海名校南模读书,这所名校的校友中仅… |
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