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| 小学数学新课程的理念与创新——兼谈小学数学课程数与代数参与式活动 | |
| 引用本文： | 谷晓华.小学数学新课程的理念与创新——兼谈小学数学课程数与代数参与式活动[J].云南教育,2003(Z2). |
| 作者姓名： | 谷晓华 |
| 摘 要： | 一、学习《数学课程标准》,感悟课程理念《标准》提出六个基本理念,这些理念表明了义务教育阶段数学教育改革的基本方向,《标准》中的每一项具体内容都与这些理念有关。在学习和理解课程标准、实施数学新课程中,要着重理解这些基本理念,形成新的数学教育观念,指导数学教育改革实践。1.数学课程促进每一个学生的发展《标准》倡导数学教育要从以获取知识为首要目标转变为首先关注每一个学生的发展,创造一个有利于他们生动活泼、主动发展的教育环节,提供给他们充分发展的时间和空间。通过数学教学活动,使学生体会数学与大自然、与现实社会、与… |
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