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| 列提纲授课应注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 杨云.列提纲授课应注意的几个问题[J].云南教育,2003(11):33-33. |
| 作者姓名： | 杨云 |
| 作者单位： | 昭通市昭阳区职中 |
| 摘 要： | 列提纲进行教学是许多教师常用的方法,要把握好这种方法,应注意以下几点。一、认清提纲的功能提纲是教师深思熟虑的文字记录,是教师构思授课艺术的思想成果,是腹稿的具体化。“纲举目张”,列提纲教学是要让教师在教学中始终抓住教学目标,抓住主线,并收到以纲张目的效果。有提纲引导教学,教师会感到心中有底有数,课堂井然有序。列提纲教学在帮助教师把握教学方向,突出重点难点上有突出的优化教学功能。二、把握提纲的内容授课提纲不同于写文章的提纲,写作提纲更详尽完备。因为,在讲课过程中不允许有材料的遗漏。一个好的讲课提纲应包括以下内… |
| 关 键 词： | 提纲 教学目标 政治课教学 教学重点 应变能力 语言表达能力 职业中学 教学方法 |
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