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添饭的启示
作者姓名:黄亚娟
摘    要:每次用餐时,我班总有那几个孩子说笑不停,一顿饭要吃很长时间,有时还会剩饭,添饭菜的事就更谈不上了。为了此事,我曾利用谈话、专门的教学活动等,有针对性地帮助其改正不良习惯,但事过不久,老戏又重演。

关 键 词:幼儿教育 幼儿教师 生活自理能力 进餐习惯
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