论中职信息技术课程的教学评价

一、增强教师作为评价主体的平等参与意识 信息技术课程的教师在圆满完成本门课程教育教学任务的同时，应注重信息技术课程与其他学科课程的整合，主动与其他学科教师进行交流，努力在实践中探讨整合的途径；主动与领导沟通，提出一些合理化建议，对学科建设中的问题进行有效反思，并尝试改进的措施与手段。作为学校领导和管理层，应重视对信息技术教师的人文关怀，调动教师的工作积极性，并为教师的专业发展提供切实有效的保障体系。