古诗词在初中语文作文教学中的思考与应用

<正>很多学生认为古诗词在初中阶段变得更长，更难背诵，认为中考主要考查默写，因此不太重视其他方面的运用。而初中语文教师在教学中也因为考纲的要求，侧重于诗歌的识记。然而诗歌作为中华文化的瑰宝，学生不能只是识记，而应该举一反三，迁移使用，尤其是在作文中引用诗歌，达到学以致用，融会贯通。这会增加学生作文的文采和内涵，也会加深学生对于古诗词的理解和记忆，可谓是一举多得。