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分类号
杂志ISSN号
小学生音乐内心听觉能力培养探微
作者姓名:
陈瑶
作者单位:
浙江省杭州市萧山区贺知章学校
摘 要:
音乐是一门听觉艺术,而内心听觉则是一种重要的音乐能力,它能构成内心音乐意象并使人获得音乐感知,正是这些特点使得内心听觉在我们的音乐教学中具有重要意义。文章从内心听觉的内涵及重要意义、内心听觉能力培养的路径和方法等方面,对音乐课堂中如何培养小学生内心听觉能力进行探究。
关 键 词:
核心素养
音乐能力
内心听觉
小学生
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