|
|||||
|
|
| 文化视野下探讨原子物理教学 | |
| 作者姓名： | 时春华 |
| 摘 要： | 课堂理应成为文化传播的中心，不过，由于受应试教育思想的影响，目前的高中物理教学缺少了应有的从容与淡定，急匆匆赶进度，导致包括原子物理在内的许多教学内容成了压缩饼干．这既使学生感到枯燥无味，也使教师身心疲惫，逐渐丧失对教学的热情．笔者经过多年探索发现，解决上述问题的一条有效途径是：从文化视角切入，让学生了解科学源流，品味... |
| 关 键 词： | 原子物理教学 文化视野 应试教育思想 高中物理教学 科学成就 文化传播 教学内容 文化视角 |