语文核心素养视域下的高中文言文教学策略浅析

<正>高中语文教学中收录了很多文言文，这些都是优秀作品，蕴含了大量优秀传统文化，是提升学生文学修养、帮助学生了解传统文化的重要资料。所以，核心素养背景下，教师要充分重视文言文教学，在教学中不断优化教学方法，转变教学理念，引导学生认真研读相关语句，认真学习与传承中华传统文化，锻炼思维能力、探究能力、创新能力与语言表达能力。为了更好地吸引学生的关注，使得学生更加喜爱文言文，教师可以在该方面采用科学的学习方法与学习技巧，提升学生的学习效率与学习水平，