立足教学实践 培养学生阅读能力

<正>阅读是与伟大经典对话的途径，亦是个人成长的必由之路。初中阶段的学生具备一定的阅读积累，且正处于身心发展的重要阶段。阅读，于他们而言尤为重要。通过阅读教材中的课文、必读选读名著等，学生能在与文本对话，与世界交流，获取知识、提升思维的同时，构建自我的精神世界。在语文新课标的“课程理念”中，也提到“注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品味”。初中语文教师应立足教学实践，聚焦学生阅读能力的培养，引导学生进行持续有效且有品位的阅读。