灵活命题，开展语文随笔练习

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出初中学生要多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础。写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。为此，在习作教学中，教师要引导学生从自己的学习、生活实际出发，及时记录自己的所见、所感、所思，养成写随笔的习惯。在此过程中，教师要结合学生的兴趣爱好、学情等，灵活设置随笔练习的命题，指导学生展开创作。这样学生才能有章可循，能扎扎实实地提升写作水平。