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初中语文阅读教学中“微写作”实践研究
作者姓名:
付立辉
邢伟成
作者单位:
1. 山东省临沂市沂南经济开发区实验学校;2. 山东省沂南县辛集中学
摘 要:
<正>在初中语文阅读教学中,灵活运用“微写作”,以具体文本为主要模拟对象,不仅可以使学生更好地理解文章内容和提高学生的语言表达能力,而且可以使学生逐步提高自己的写作热情。一、“微写作”在语文阅读教学中运用的意义从初中语文教学的实践来看,把“微写作”应用到语文阅读教学中,能够提高学生的语文表达水平,使其在日常写作中能够更好地表达自己的观点。
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