首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

新课标理念下跨学科主题学习的思考与策略
作者姓名:栗丹  祖立存
作者单位:葫芦岛市第二实验小学
摘    要:跨学科主题学习重在加强多学科之间的关联,整合多门学科的观念、方法和思维方式,打破学科壁垒,综合运用各学科的知识和能力解决真实问题,突出各学科课程协同育人的优势,使课程功能发挥最大功效。

关 键 词:课程方案  跨学科  课程融合
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号