成功的英语教师更关注什么

这篇译文译自《中国英语教师英语听说教学法》一书。作者对中国英语教师如何训练学生听说能力提出不少有益的建议，且与《英语课程标准》倡导的理念，如师生互动、淡化语法规则，以听说带动对规律的把握等十分吻合。所附的《教师自我评估表》虽有简单化之嫌，但总算抓住了教学能力的关键，不妨按图索骥，看看自己在哪方面有所缺失。