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| 班主任工作的“多”与“少” | |
| 作者姓名： | 陆水东 |
| 摘 要： | 班主任工作是一门艺术，它集中表现为教育、管理学生的艺术。教育、管理学生的过程从一定意义上讲又是一个解决各种矛盾的过程，具体地说，就是处理“公”与“私”，“扬”与“抑”、“放”与“扶”、“亲”与“疏”等方面矛盾的过程。要想使班级教育管理工作正常运转并富有成效，班主任就必须科学、辩证地处理上述矛盾，努力做到如下几点： |
| 关 键 词： | 班主任工作 班级管理 主观能动性 学生培养 师生关系 |
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