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杂志ISSN号
指导农村小学生巧记成语的教学方法
作者姓名:
刘坤华
作者单位:
玉林市容县六王镇谭螺中心小学
摘 要:
语文教学的主要目标之一就是帮助学生积累语言,提高学生的表达能力,引导学生在日常学习中积累语言。成语是人们经过长期的社会实践和经验总结,形成的形式简洁、意思精辟的词组,其大多来源于群众口语、外国寓言等,形式活泼,含义比一般的词更丰富,思想内涵更深刻,是汉语的重要组成部分。
关 键 词:
巧记
成语
教学方法
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