|
|||||
|
|
| 浅谈情境教学在小学英语课堂中的应用 | |
| 引用本文： | 梁舒,黄雄青.浅谈情境教学在小学英语课堂中的应用[J].小学教学参考,2012(3):64-65. |
| 作者姓名： | 梁舒 黄雄青 |
| 作者单位： | 广西防城港市实验小学 |
| 摘 要： | 对大多数小学生而言,英语是一门新事物,天性使他们对新事物产生好奇,但其陌生程度又难免使他们对这门新事物觉得生涩难懂。作为一名英语教师,应该抓住时机,把握好学生的第一种心理特性,创设相应情境,让"英语"这个词第一时间在学生脑海中形成一个新奇好玩的概念,激发学生学习英语的兴趣。"情境教学 |
| 关 键 词： | 情境教学 好学生 英语文化 英语教师 新事物 语言 学习生活 心理特性 小学生 教学情境 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |