“公铁水游学制”人才培养体制实施条件与学分互认的思考

南京交通职业技术学院、江苏海事职业技术学院、南京铁道职业技术学院三所在宁交通类高职院校,为充分发挥各自教学资源优势,更好地适应江苏交通综合运输体系对复合型人才的需求,构建了江苏交通职业教育联合体,提出了"公铁水游学制"的人才培养体制,并在三校的《物流管理》专业人才培养过程中尝试实施。在实施过程中,存在着游学课程设定、实训条件配备、专业教师选择、学分互认标准等方面的问题,就三校游学中存在的问题,提出了三校共同制定人才培养方案,实现教师互聘、学生互派、学分互认等办法,较好地推动了"公铁水游学制"人才培养体制的顺利实施。