| 中职化学课教学的程序设计 |
| |
| 引用本文： | 王东卫.中职化学课教学的程序设计[J].职业技术教育,2006,27(5):54-55. |
| |
| 作者姓名： | 王东卫 |
| |
| 作者单位： | 河北工业职业技术学院,宣钢分院,河北,张家口,075l00 |
| |
| 摘 要： | 中职化学课教学需要多个层面的“综合调理”和“辩证施治”。从教学程序设计的层面看,首先应激发学生的学习兴趣,注重导语简短精当、自然流畅、新颖有趣并与新内容相关;其次,要合理安排教学内容,调整知识结构,突出重难点;再次,教学过程中要强调师生双边互动;最后,精心设计知识结构,帮助学生梳理知识、强化记忆。
|
| 关 键 词： | 中职教育 化学 教学质量 教学程序 设计原则 |
| 文章编号： | 1008-3219（2006）05-0054-02 |
| 收稿时间： | 2005-11-19 |
| 修稿时间： | 2005年11月19 |
On Programmer of Chemistry Teaching of Secondary Vocational Education |
| |
| Wang Dongwei.On Programmer of Chemistry Teaching of Secondary Vocational Education[J].Vocational and Technical Education,2006,27(5):54-55. |
| |
| Authors: | Wang Dongwei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | secondary vocational education chemistry teaching quality teaching program design principle |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
