注重活动实效 闪现灵动课堂——品德与生活活动化教学有效性初探 |
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作者姓名: | 李健虹 |
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作者单位: | 浙江温州市苍南县第一实验小学,325000 |
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摘 要: | 综观目前的品德与生活课,活动化教学确实在轰轰烈烈地开展着。有些活动确实很热闹,有些活动确实很精彩,但仔细观察,我们也不难发现活动背后存在着值得思索的问题,那就是活动教学缺乏有效性。这里的实效性是指是否真正让学生在活动中有所体验和感悟,是否经历了过程,训练了方法或行为,培养了情感、态度、价值观。
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关 键 词: | 品德与生活课 教学有效性 活动化教学 课堂 活动教学 生活课程 实效性 价值观 |
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