|
|||||
|
|
| 浅议在课堂教学中培养学生良好的心理素质 | |
| 引用本文： | 张仁进.浅议在课堂教学中培养学生良好的心理素质[J].四川教育学院学报,2000(8). |
| 作者姓名： | 张仁进 |
| 作者单位： | 南川市岭坝教育办公室!408415 |
| 摘 要： | 具有良好的心理素质是新时代对每一个人的要求。课堂教学是实施素质教育的主渠道 ,同时也是教师对学生实施心理教育的主要阵地。因而在课堂教学中遵循教学规律 ,科学地培养学生的心理素质是每一位教师不可推卸的责任。一、正常情绪的培养正常的情绪是指乐观、开朗、稳定的情绪。由于受喧嚣环境的影响 ,当代人的一个通病就是浮躁。浮躁的情绪不利于个人和社会的发展。虽然情绪随着客观环境的变化而受到一定的影响 ,但经过长期的培养 ,也可以使情绪具有稳定性。1.课堂教学穿插分组学习的方式。“三人行 ,必有我师焉。”在小组学习中互相取长补… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |