对中小学素质教育评价的几点认识 |
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引用本文: | 陈军.对中小学素质教育评价的几点认识[J].四川教育学院学报,2000,16(10):7-8. |
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作者姓名: | 陈军 |
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作者单位: | 成都市教科所,610000 |
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摘 要: | 所谓素质教育评价是指依据素质教育目标和科学的教育价值观 ,采用科学可行的方法 ,对素质教育行为及其效果进行价值判断的过程。它既是素质教育的一个有机组成部分 ,又是素质教育得以全面实施的重要保证。在当前大力推进素质教育的大背景下 ,正确认识并优化素质教育评价是非常必要的。笔者在参加“成都市中小学学生素质发展综合评价”实验过程中对此形成了一些认识 ,本文主要结合中小学学生评价进行论述。一、关于素质教育评价的教育性所谓教育性主要是指素质教育评价具有教育功能 ,评价是手段 ,教育才是目的。素质教育评价是为了创造适合学…
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关 键 词: | 中小学 素质教育评价 教育性 科学性 可行性 信度 效度 |
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