运用电教手段 强化观察能力——“投影四步教学法”在《伏尔加河上的纤夫》一文中的运用

观察是认识事物、掌握知识的重要途径。利用投影教学形象、直观的特点 ,对学生观察能力的训练是现代教学的重要手段。它能将各种事物、现象、情景、过程再现出来 ,有利于教师根据教学目的 ,结合教学内容及重难点 ,让学生有计划、有条理、有层次地组织自己的知觉 ,并在观察中提出、思考、解决问题 ,逐步提高观察能力。为此 ,采用“投影四步教学法”即 :观察入象、观察入微、观察入情、观察入理 ,运用于语文教学之中 ,能达到强化学生能力之目的。一、观察入象 ,产生感性认识。这种观察无需在细枝末节上面面俱到 ,只需被观察的事物在观察者的头…