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| 课堂教学中的“授人以鱼”与“授人以渔” | |
| 引用本文： | 曾英.课堂教学中的“授人以鱼”与“授人以渔”[J].四川教育学院学报,2000,16(7):28-30. |
| 作者姓名： | 曾英 |
| 作者单位： | 成都师专教心室，四川成都611930 |
| 摘 要： | 要促进学生的全面发展，在课堂教学中，教师单单地“授人以鱼”或纯粹地“授人以渔”均是不科学的。目前，尽管很多教师都深知这个道理，但在实践上，他们的行为却与此背道而弛。为此，本分析了造成教师在课堂教学中倾向于“授人以鱼”的原因，并提出了解决该问题时应处理好的几对关系。 |
| 关 键 词： | 教师 课堂教学 成教 全面发展 学生 科学 道理 处理 行为 原因 |
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