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| 小学素描教学中的能力培养 | |
| 引用本文： | 胡清华.小学素描教学中的能力培养[J].四川教育学院学报,2000(8). |
| 作者姓名： | 胡清华 |
| 作者单位： | 巴中市四小!635500 |
| 摘 要： | 美术教学是实施美育、促进学生智力发展的重要途径。素描教学 ,虽然在小学美术教材中只出现了几次素描透视练习 ,但几年辅导素描特长班的实践告诉我 ,由于它操作性强 ,对发展儿童智力、培养儿童审美能力却有特殊的作用。儿童智力在美育中的具体体现 ,主要反映在观察力、想象力和创造力几个方面。学生素描基本功训练过程 ,是学生各种能力的一个综合训练过程 ,又是智力发展的过程。学生学习了透视后 ,在创作之前 ,首先要去观察 ,观察是儿童认识事物和描绘事物的主要途径。学生只有在正确观察和认识事物的基础上 ,做到胸有成竹 ,才能准确地表现… |
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