浅谈合格初中数学教师应具有的基本教学观 |
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引用本文: | 兰箭轮.浅谈合格初中数学教师应具有的基本教学观[J].四川教育学院学报,2000,16(6):26-26,63. |
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作者姓名: | 兰箭轮 |
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作者单位: | 凉山教育学院 |
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摘 要: | 思想是行为的先导,有什么样的教学观,就有什么样的教学行为表现。转变教育思想,更新教学观念,是一切教改的前提条件和决定因素。对于一名合格初中数学教师的要求也是首先看其教学观是否适应九年制义务教育的总的教育宗旨。九年制初中数学教学大纲和数学教材,是现代数学教学从应试教育向素质教育转轨的典范。从数学成果的教学向数学活动的教学转轨,就要求初中数学教师必须转变教育思想,更新教育观念,树立正确的教学观。本文就两个最基本的教学观略抒己见。一、加强数学思想方法的教学的教学观九年制义务教育初中数学大纲指出:“使学生受到必…
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关 键 词: | 初中 数学 教师 教学观 |
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