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| 调整语文课堂教学节奏策略谈 | |
| 作者姓名： | 徐栋 |
| 作者单位： | 江苏吴江市横扇中心小学 |
| 摘 要： | 特级教师的课上得往往是抑扬顿挫、行云流水,给听课者轻松、愉悦的美感,甚至是意犹未尽之感。究其原因,除了教案设计精巧之外,工夫更在课堂上,特级教师往往清楚地知道学生学习的状态,并能根据课堂变化情况随时做出相应的调整,使语文课堂教学节 |
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