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| 传道·授业·解惑———坚持在数学教学中育人 | |
| 作者姓名： | 李恩信 |
| 摘 要： | 我们常常这样想，两千多年前教育家孔子能够“有教无类”，倡导教师担负起“传道、授业、解惑”重任。今天我们是人民教师，更应该对每个学生负责，肩负起历史重任，让他们通过学校教育得到良好发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律，又能适应社会发展需要的一代新人... |
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