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小学英语情境教学中的和谐共振
引用本文:
赵孝飞,王辉.小学英语情境教学中的和谐共振[J].山东教育,2008(16).
作者姓名:
赵孝飞
王辉
作者单位:
临清市刘垓子联校
摘 要:
共振是一种物体的振动引起另一频率相同的物体振动的物理现象。当前英语教学,之所以出现“投入“和“产出“严重失衡的现象,正是因为教者与学者不能产生和谐共振,和谐共振应该是学生积极主动参与,双向交流,以求共同发展。小学英语情境教学是教师有目
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