增补营养基，在备课中发酵思想

作为语文教育所追寻的目标，我们可以让自己的课堂教学更具启迪性，给学生的生活、生命以更多的启迪。如此，我们的语文课才能立起来，拥有更高的思想浓度。一堂真正的好课，不是给人想法，而是给人思想。准确地说，是能点燃思想火炬，发动思想引擎，启迪创新思维。