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谈谈新课标下的现代诗歌教学实践
作者姓名:罗秀文
作者单位:清远连南民族初级中学,广东,清远,513300
摘    要:现代诗歌用优美的意境、明快的节奏表达作者的愿望,教学多年,发现学生对诗歌的学习有着浓厚的兴趣,多读诗歌能让学生展开丰富的想象并产生创作的欲望,在教学中可以用指导诵读、推敲字词、揣摩手法、多读名作等方式让学生掌握诗歌阅读的方法,用教师的写作带动学生的创作也是一个比较有效的手段,学生能够在诗歌中用精炼的语言表达情感,感受到成功的快乐,诗歌的教学就达到了目的。

关 键 词:现代诗歌  诵读  品味字词  揣摩手法  联想写作
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