有效说·善说·学会应对——要重新审视的关于口语交际的三个问题 |
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引用本文: | 丛智芳.有效说·善说·学会应对——要重新审视的关于口语交际的三个问题[J].小学语文,2008(1):80-81. |
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作者姓名: | 丛智芳 |
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作者单位: | 内蒙古赤峰市教育教学研究中心 |
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摘 要: | 熟悉“屠龙”故事的人都知道,屠龙之术的可笑之处,就在于它的无用性。口语交际教学,教人“口语交际之术”,从这个角度来看,它应该是语文教学中最实用的内容,因为它直指生活,直指应用。检验它的,也是生活,也是应用。从真实的口语交际教学来看,应该说还有许多我们要思考的地方,列举出来几个问题,跟语文界同人交流。
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关 键 词: | 口语交际教学 学会 语文教学 无用性 生活 应用 |
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