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| 语文老师的文化底蕴与教学方法 | |
| 作者姓名： | 张帮群 吕学中 |
| 作者单位： | 安徽利辛第一中学(张帮群)，董集中学(吕学中) |
| 摘 要： | 时下 ,由 于新 课 改的 推 出,丰 富 多彩 的 多 元教 学 法让 人 耳 目 一 新 。“ 自 主 ”“合 作 ”“探 究 ” 使 课 堂 教 学“活 ”了 ,新 了 ,有 情 趣 了 。然 而 ,笔 者 从 大 量 的 听 课 与授 课的 切 身感 受中 ,隐 隐觉 得这 种外 在的 、强 调太 多 的“新”与“活”的形 式缺乏一种内在的 厚重感。我曾冷静的 扪心 自问 :这 难道 就 是新 课改 全部 真正 的要 义?笔 者认 为,新课 改真 正的 要 义应 该是 教师 的真 功夫 ,什 么 是真 功夫 ?教 师的 真 功夫 就是 要有 真正 的学 问,即宏 赡 的知 识 ,丰 厚 的 文 化 底 蕴 … |
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