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| “活动式”课外作业设计初探 | |
| 引用本文： | 王志雄,郑毅慧.“活动式”课外作业设计初探[J].宁夏教育,2001(4). |
| 作者姓名： | 王志雄 郑毅慧 |
| 作者单位： | 西吉县城关回民小学(王志雄)，西吉县三小(郑毅慧) |
| 摘 要： | 课外作业是语文教学的有机组成部分 ,是培养学生语文能力的重要方法和手段。寻求语文教学的最优化 ,必然要对课外作业的优化进行探索。在教学实践中 ,我们以学生在课堂中学到的知识为基础 ,设计出形式多样、新颖有趣、符合儿童特点的活动式课外作业 ,作为语文课堂教学的延伸 ,既减轻了学生的课业负担 ,又提高了学生的语文能力 ,达到了“减负”“增效”的目的。１．讲一讲 ,加强记忆 ,促进积累。课外作业的布置要摆脱单调乏味的重复抄写 ,增强趣味性 ,调动学生的积极主动性 ,使其自觉主动地完成作业。根据上述要求 ,结合小学生爱听故事、爱讲… |
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