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| 培养学生创造性思维能力的策略 | |
| 引用本文： | 马廷喜.培养学生创造性思维能力的策略[J].宁夏教育,2001(10). |
| 作者姓名： | 马廷喜 |
| 作者单位： | 长庆石油勘探局银川高级中学 |
| 摘 要： | 一、营造良好的教学环境心理学研究表明 ,快乐、兴奋的情绪与宽松、民主、融洽、自由的学习环境对认知创造性思维活动具有扩散强化的功能。情感和认知是不可分割的整体 ,没有无情感的认知 ,也没有无认知的情感 ,二者是相互协调、相互作用的。实践证明 ,只有营造良好的教学氛围和宽松、民主的教学环境 ,学生才能自由、自主地思考、探究 ,提出问题 ,无所顾忌地发表自己的见解 ,才能充分发挥自己的创造力。要营造一个良好的教学环境 ,激发起学生的创造性思维 ,教师可从以下几个方面入手 :第一 ,要充分尊重学生、信任学生 ,构建良好的师生关系 ,… |
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