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| 让学生参与实践亲身体验——第八册第五单元作文教学设计 | |
| 作者姓名： | 张小琴 |
| 作者单位： | 同心县城一小 |
| 摘 要： | 有感而发的作文 ,往往是实践之树上结出的果实 ,这样的果实才有可能色香味俱全。有感而发的作文富有生命的律动和色泽 ,具有存在的意义和价值。教学生写作文 ,要克服无病呻吟、闭门造车的不良习惯 ,要提倡写有感而发的作文。第八册第五单元作文训练要求写一件家务事 ,这为学生提供了一个有感而发的良好机会。教师应抓住这个机会 ,循循诱导 ,引导学生经历一个“深入实际参与实践———亲身体验有所感悟———不吐不快欣然命笔”的自愿作文过程。笔者以为 ,这次作文训练应当引导学生经历以下四个动态过程自动手做一做实践是人们正确认识世界的… |
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