浅谈小学生创新能力的培养 |
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引用本文: | 李晓梅.浅谈小学生创新能力的培养[J].宁夏教育,2001(Z2). |
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作者姓名: | 李晓梅 |
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作者单位: | 银川市郊区逸夫小学 |
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摘 要: | 创新教育就是要教育学生有创新意识 ,培养学生的创造能力。小学阶段是学生接受创新教育的最佳时机。由于小学生正处在大脑发育的关键阶段 ,他们思维敏捷 ,思路开阔 ,兴趣广泛 ,好奇心强 ,思维定势少 ,因而具有很大的可塑性。小学阶段的创新教育 ,将对他们一生的聪明才智、创新意识的发展具有重要的意义。一、创造性思维是培养创新能力的前提创造性思维是聚合思维和发散思维的统一 ,是形象思维和抽象思维的统一 ,时常表现为直觉思维 ,就是在头脑中直接出现的“顿悟”。我国的教育界一贯注重知识的传授 ,而往往忽视对学生进行科学思想、科学精…
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