“火凤凰”

文中在提到“火凤凰”时,只有结句将“火”字放在引号外,这是铺垫后的升华。此文标题和结句十分出彩——用诗化的意象寄寓对园丁的美誉,其“美誉”全在读者的想象中。全文将有形的事物进行铺垫——读者想象有所凭借。否则,就会落入“老师积劳成疾,学生感激涕零”的常规套路。