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浅析中学《科学》“阅读材料”的使用策略
作者姓名:
徐浩
作者单位:
浙江省东阳市横店二中政教处,浙江东阳,322118
摘 要:
在初中科学的新教材中阅读材料与正文的内容是相辅相成的,阅读材料能使教材在深度和广度,时间和空间上得到扩展,能渗透到科学技术与社会及科学发展的许多方面.作为科学的教师应该在平时的教育教学中合理使用这些阅读的材料,使它发挥强大的功能.
关 键 词:
阅读材料
使用策略
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