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教师的课堂情绪不容忽视
作者姓名:王荣刚
作者单位:衡水市中华街小学
摘    要:在这信息高度发达的时代,课程改革也在如火如荼地进行.许多优秀教师的公开课成为广大教师模仿学习的范本,但在实际教学中却达不到优秀教师讲课的效果.这是忽视了教师的个体因素所致,尤其是忽视了教师的情感和课堂教学过程中的教师情绪所致.

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