| 《教育规划纲要》与幼儿园教师队伍发展——基于广州市的现状分析 |
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| 引用本文： | 刘霞. 《教育规划纲要》与幼儿园教师队伍发展——基于广州市的现状分析[J]. 幼儿教育, 2011, 0(1) |
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| 作者姓名： | 刘霞 |
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| 作者单位： | 广州市教育科学研究所,广州,510250 |
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| 摘 要： | 对广州市12个区(市)共1598所幼儿园普查和284所不同类型幼儿园抽样调查的结果显示,当前幼儿园教师队伍发展存在如下问题:民办幼儿园教师多,有编制的幼儿园教师少;中低学历的幼儿园教师多,高学历的幼儿园教师少;未评职称的幼儿园教师多,高级职称的幼儿园教师少;持有教师资格证的幼儿园教师所占比例低;幼儿园教师整体待遇偏低,流失现象严重.这些问题的存在,一方面是由于缺乏明晰的制度安排,幼儿园教师的身份不明确;另一方面是由于缺乏严格的资质标准,幼儿园教师的专业特性被弱化.为了促进幼儿园教师队伍更好地发展,当前迫切需要明晰幼儿园教师的教师身份,平等对待民办幼儿园教师;严格幼儿园教师的资质要求,保证幼儿园教师的专业水准;制订幼儿园教师的工资标准,稳定幼儿园教师队伍.
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| 关 键 词： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》 幼儿园教师 教师发展 |
The Educational Planning Program and Development of Kindergarten Teachers:Based on the Present Situation of Guangzhou |
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| Liu Xia. The Educational Planning Program and Development of Kindergarten Teachers:Based on the Present Situation of Guangzhou[J]. Early Childhood Education, 2011, 0(1) |
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| Authors: | Liu Xia |
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