培养学生问题意识的几条途径

问题是数学的心脏,在数学教学中培养学生的问题意识是造就创新型人才的前提条件。所谓问题意识是指在一定的情境中,个体善于发现问题,并驱动其运用已有的知识,积极探究的心理状态。那么,如何结合学科特点以及小学生的认知规律培养学生的问题意识,提高学生质疑问难的能力呢?下面谈谈笔者的几点做法。