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宏观教学要求与微观教学实施的结合——《大学英语课程教学要求》(试行)实施效果评析
作者姓名:贾国栋
作者单位:中国人民大学外语学院
摘    要:颁布《大学英语课程教学要求》(试行)已有两年,各学校进行了试点工作。特别是180所学校在教学大纲的设定,教学模式的改革,教学评估的过程化等方面取得了显著的成绩,同时也提出了相应的修订意见。本文从以上两个方面对《课程要求》的实施做一初步评估,以期为《课程要求》的修订完善做出贡献。

关 键 词:课程要求  教学大纲  教学试验  教学模式  网络
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