首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

广开“材”路 写出“真”文
作者姓名:陈洁
作者单位:江苏省镇江市桃园中心小学,212000 
摘    要:针对目前作文教学所面临的教师怕教、学生怕写的两难境地,如何帮助学生架设写作的阶梯,激发学生的思维,以想促说,以说促写,并且形成一种课堂训练的机制,以达到学生想说、愿写,最终能写的教学目的。

关 键 词:兴趣  材料  方法
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号