首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

“商末尾有零”的教学设计
引用本文:王治国.“商末尾有零”的教学设计[J].宁夏教育,1999(3).
作者姓名:王治国
作者单位:固原县城关四小
摘    要:一、前提测评1.口算(用卡片出示)。80÷4,420÷7,3600÷9,200÷5,320÷8,0÷3(学生答出0÷3后,教师再让学生说出理由)。2.用竖式计算下面各题(可让两位学生板演)。①408÷4。学生完成后,教师提问:被除数十位上的0除以4,...

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号