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分类号
杂志ISSN号
教科研塑造学者型教师
作者姓名:
田玉凤
作者单位:
北京市第十二中学化学教研组
摘 要:
“学为人师,行为世范”是母校北京师范大学的校训,也是我的座右铭。从事高中化学教学27年来,我一直在追求做一个学者型的教师。多年来,我积极参加教育科学课题研究,致力于促进学生探究学习的教学模式形成和评价研究;积极倡导以科研促进教研,搞好教研组建设,以科研促进教师自身素质的提高,
关 键 词:
学者型教师
教科研
教研组建设
北京师范大学
高中化学教学
教师自身素质
课题研究
教育科学
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