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杂志ISSN号
小学体育课动作示范的分析
作者姓名:
林恩雅
作者单位:
晋安二小
摘 要:
小学体育教学中,学生动作技能的形成,通常有赖于教师对所学动作的示范,这可以从动作的形成过程方面来说明。怎样在教学中搞好示范呢?我们认为应紧紧围绕如何促进学生对活动的定向这个中心。为此,应注意如下几点:。
关 键 词:
动作示范 小学体育教学 学生 教学中 教师 动作技能 生动 活动 中心 促进
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