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| 用“笔”揭示物理原理与现象 | |
| 引用本文： | 吴珉.用“笔”揭示物理原理与现象[J].中学课程辅导(初二版),2004(5):94-94. |
| 作者姓名： | 吴珉 |
| 摘 要： | 探究性学习强调学生是学习的主体，要求学生在课程实施中自主地探究问题，从而自己发现问题，获取知识．强调学生自主，不是排斥教师的指导，也不是推卸教师提供必要的学习环境和学习辅助工具．我在探索物理教学过程中，发现了学生写字的笔是物理实验中最简易、最方便的器材，它可以提供给学生随时随地 |
| 关 键 词： | 探究性学习 物理教学 物理原理 “声音的传播” 初二 密度计 |
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