小学英语教学中学生“问题意识”的科学培养

科学地进行问题意识的培养能够锻炼学生的各项学习能力,同时还能提高教学质量。在小学英语教学中,教师可采用转变教育观念、构建和谐环境、优化问题设置、鼓励交流合作等策略培养学生的问题意识,根据笔者的经验,具体可以从挖掘课文内容、设计实践活动和课外阅读几方面入手。